Ausgebucht
Ihr Nutzen
Man geht davon aus, dass rund 15% der Jugendlichen von psychischen Belastungen betroffen sind. Als Berufsbildner/in oder Praxisbildner/in erleben Sie die jungen Menschen im Alltag und nehmen Veränderungen wahr.
Psychische Belastungen sind mit Vorurteilen und Ängsten verbunden und deren Enttabuisierung im betrieblichen Umfeld ist eine wichtige Voraussetzung dafür, dass auftretende Probleme und Beobachtungen rasch erkannt, angesprochen und Lösungen dafür entwickelt werden. Für alle Berufs- und Praxisbildner, die professionell erkennen und handeln möchten, besteht in diesem Kurs die Möglichkeit dazu.
Sie wollen wissen, welche Einflussfaktoren zu psychischen Belastungen bei Jugendlichen führen, wie Sie diese erkennen und diese entsprechend im Gespräch angehen können. Die Abgrenzung als Ausbildungsperson ist dabei ebenso wichtig wie die gesunde Portion Anteilnahme. Darüber erstmals zu reden sehen Sie als wichtigen Ansatz.
Lerninhalte
Erkennen von psychischen Belastungen im betrieblichen Alltag
Welche Art von psychischen Belastungen können bei Jugendlichen auftreten?
Wie kann ich mit Jugendliche über dieses «schwierige» Thema reden?
Wie bringe Jugendliche dazu, darüber zu sprechen?
Wie gelingt mir eine professionelle Abgrenzung? Warum ist diese für beide Seiten wichtig? Was soll/kann/will ich? Und was nicht?
Mein Beitrag aus betrieblicher Sicht, damit es nicht zu Überbelastung kommt
Methode
Kurze theoretische Inputs. Praktische Übungen zum Aufbau von Strukturen. Übungen und Training zur Kommunikation.
Voraussetzungen:
Bereitschaft für eine aktive Seminarmitarbeit
Dauer/Zeiten:
1 Tag, 8.30 bis 16.30 Uhr
Zielgruppe
Berufs- und Praxisbildner/innen
Auskunft und Anmeldung:
Ihre Anmeldung nehmen wir gerne unter www.berufsbildner.ch entgegen; sie wird in der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt.
Sollten Sie weitere Auskünfte benötigen, können Sie uns gerne über 0844 411 422 kontaktieren.
Allgemeine Bedingungen:
Mit der Anmeldung anerkennen Sie die Allgemeinen Geschäftsbedingungen der Berufsbildner AG.
